Avainsana: Hoitotyö
-
Melina Liikanen, Heidi Sjölund, Roosa Tuovinen, Tiina Ahti
Jakso 7: Vuorovaikutusosaaminen terveydenhoitotyössä
Tässä Sydämellä terveydelle –podcastin jaksossa terveydenhoitajaopiskelijat Melina Liikanen, Roosa Tuovinen ja Heidi Sjölund sekä lehtori Tiina Ahti keskustelevat vuorovaikutusosaamisesta terveydenhoitotyössä. Mikä merkitys on vuorovaikutuksella? Miten dialogisuus ja tunnetaidot liittyvät vuorovaikutusosaamiseen? Jaksossa pohdimme asiakaslähtöistä kohtaamista, ja miten pienetkin asiat vaikuttavat hoitotyössä yhteyden muodostamiseen asiakkaan kanssa.
-
Saila Pakarinen, Katja Kosonen, Terhi Lehtonen, Carita Hand
Ikääntyneen suun terveys – oppimista moniammatillisesti yhdessä
Moniammatillisuuden merkityksestä puhutaan ammattikorkeakoulussa paljon ja opintoja pyritään kehittämään sen suuntaisesti. Mutta käytännön tasolla on edelleen tarve lisätä tietoa toteuttamiskelpoisista toimintamalleista. Tässä artikkelissa esitellään Metropolia Ammattikorkeakoulussa toteutettava moniammatillinen pedagoginen yhteistyö, jossa sairaanhoitaja- ja suuhygienistiopiskelijat oppivat yhdessä ikääntyneiden suun terveydestä ilmiöpohjaisen opetuksen keinoin.
-
Inka Kärkinen, Mesi Vihanto, Tiina Ahti
Jakso 6: Raskaana olevan mielenterveyden tukeminen ja edistäminen äitiysneuvolassa
Tässä Sydämellä terveydelle -podcastin jaksossa terveydenhoitajaopiskelijat Inka Kärkinen ja Mesi Vihanto sekä lehtori Tiina Ahti keskustelevat raskaana olevan mielenterveyden tukemisesta ja edistämisestä äitiysneuvolassa. Mitä mielenterveys on? Mitä vaikutuksia raskausajan mielenterveydellä on? Käsittelemme raskaana olevan mielenterveyden tukemista ja sitä, miten mielenterveyttä voidaan tukea kohtaamisissa äitiysneuvolassa.
-
Jenna Kukkonen
Voimavaralähtöisyys kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisessa hoitotyön opetuksessa
Hoitotyön opetuksessa tarvitaan taitoa kohdata kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisia opiskelijoita. Opetustyön painopiste voi herkästi keskittyä opiskelijoiden kehittymiskohteisiin, jolloin vahvuudet jäävät vähemmälle huomiolle. Voimavaralähtöisyydellä ja myönteisillä kohtaamisilla opiskelijaa voidaan tukea löytämään paikkansa työelämässä.