Tutkimus ja kehittäminen
-
Anu Valtonen, Tom Thiel
Isokineettinen lihasvoimamittaus – avain polvivammasta kuntoutumiseen
Vaikeasta polvivammasta kuntoutuminen on pitkä prosessi, jonka tukena voidaan hyödyntää isokineettistä lihasvoimamittausta. Mittaustuloksen avulla voidaan seurata alaraajojen lihasvoiman puolieroa ja eri lihasryhmien välistä tasapainoa. Ja näin tukea sekä ammattiurheilijoiden että tavallisten kuntoilijoiden turvallista paluuta oman lajin pariin.
-
Pamela Spokes
Lessons from Namibia: Updating entrepreneurship education for a changing world
A strong entrepreneurial spirit exists in Namibia. Rethinking entrepreneurial education and nurturing startups helps the future of Namibia to bring innovative ideas to life.
-
Susanna Näreaho
Mistä puhun, kun puhun tutkimusturvallisuudesta 2/2: Mitä tutkimusturvallisuus tarkoittaa yksittäisessä TKI-hankkeessa?
Tieteen ja tutkimuksen perusperiaate, avoimuus, on jouduttu ottamaan uudenlaiseen punnintaan. Ei tutkimusyhteisössä aiemminkaan ole holtittomasti toimittu, mutta ehkä vähän sinisilmäisesti kuitenkin. Kiihtyvä kilpailu esimerkiksi murrosteknologioista on pakottanut tutkimusyhteisön pohtimaan tarkemmin avoimuuden rajoja.
-
Susanna Näreaho
Mistä puhun, kun puhun tutkimusturvallisuudesta? 1/2: Tutkimusyhteisön näkökulma
Tieteen ja tutkimuksen etiikkaan ja hyvään tieteelliseen käytäntöön on perinteisesti kuulunut menetelmien ja tulosten avoimuus, jotta vertaisarviointi eli tulosten toistaminen ja verifiointi tiedeyhteisössä ovat olleet mahdollisia. Avoimuus on edelleen tieteen ja tutkimuksen perusperiaate, mutta kiihtyvä kilpailu esimerkiksi murrosteknologioista on pakottanut tutkimusyhteisön pohtimaan avoimuuden rajoja. Tässä kahden artikkelin sarjassa pohditaan tieteen avoimuuteen ja tutkimusyhteistyöhön liittyviä uudenlaisia riskejä ja niiden hallintaa sekä koko tutkimusyhteisön että yksittäisen hankkeen osalta.
-
Mona Roman
Korkeakoulujen yrittäjyys- ja innovaatiotoiminnan systemaattinen kehittäminen HEInnovate-itsearvioinnilla
Systemaattinen yrittäjyys- ja innovaatiotoiminnan kehittäminen on korkeakouluille välttämättömyys. Euroopan komission koulutuksen ja kulttuurin pääosasto on yhteistyössä OECD:n kanssa kehittänyt sen tueksi HEInnovate-itsearviointityökalun. Työkalun kehittämiseen yliopistoallianssien näkökulmasta osallistunut Metropolia Ammattikorkeakoulun tutkimusjohtaja Mona Roman kertoo työkalusta ja sen hyödyistä korkeakouluille.
-
Johanna Tirronen
Hankejulkaisu korkeakouluopettajan materiaalina?
Tutkimus- ja kehittämishankkeissa tuotettavat julkaisut sisältävät valtavasti ajankohtaista tietoa, jota voisi hyödyntää ammattikorkeakoulujen oppimistoiminnassa. Mitä hankejulkaisulta vaaditaan, että se tulisi korkeakouluopettajan käyttöön opetuksessa tai sen suunnittelussa ja kehittämisessä?
-
Eunice Siame-Moono, Pamela Spokes, Juha Järvinen
Episode 5: Innovation in Care from the Frontlines – A Conversation with Eunice Siame-Moono
In this episode, we are talking to Eunice Siame-Moono about using innovation tools and methods in healthcare and how new students can look for ways to innovate in their own future careers. She is a student at Metropolia on the cusp of graduating from the Nursing programme with a degree in Engineering and an MBA with aspirations to continue working in healthcare technology of the future.
-
Riikka Wallin
Iloa ja säännöllisyyttä asiantuntijakirjoittamiseen
Tuomalla luovat kirjoitusharjoitukset, pitkän ja lyhyen tähtäimen tavoitteet sekä yhteisöllisyyden mukaan kirjoittamiseen, voi asiantuntija lisätä tekemiseen iloa ja säännöllisyyttä. Ajan myötä kirjoittamisesta muodostuu tapa työarjessa ja mielekäs osa asiantuntijan työtä. Tällä videolla Metropolian julkaisemisen asiantuntija syventää näitä aiheita.
-
Lada Stukolkina, Laura Matikainen
Game and experience design at the heart of creating engaging events
How can experience design and gamification boost engagement during events? This article discusses a concrete case from Metropolia’s Smart and Creative City Innovation Hub, where game and experience design were used to connect students more closely with the Hub’s activities.
-
Samuli Ahokas
48 tuntia intensiivistä oppimista ja työskentelyä
Kello lyö yksi aamuyöstä, juot päivän kymmenettä energiajuomaasi ja tiimisi korjaa vimmalla koodia joka toimi hyvin vielä kymmenen minuuttia sitten. Tervetuloa hackathoniin, projektityöskentelyn tulikasteeseen!