Tutkimus ja kehittäminen
-
Petra Sillanpää
Aineistonhallinnan hyvistä käytännöistä Metropoliassa
Metropolia Ammattikorkeakoulussa on panostettu useita vuosia TKI-toiminnassa aineistonhallinnan kehittämiseen ja tukeen. 2025–2026 tehty kartoitus osoittaa, että systemaattinen kehittämistyö on vienyt aineistonhallintaan isoin harppauksin eteenpäin. Vahvuutena on selkeä ja saavutettava aineistonhallinnan ohjeistus sekä palvelualttiit ja helposti lähestyttävät tukipalvelut.
-
Joona Koiranen
Tekoälykästä aineistonhallintaa: Tekoälystä apua aineistonhallintasuunnitelman laadintaan?
Suuriin kielimalleihin pohjautuvat generatiiviset tekoälyt ovat hyödyllisiä apuvälineitä TKI-projektien aineistonhallinnassa. Tässä artikkelissa pureudun aineistonhallintasuunnitelman laadintaan tekoälyn avustuksella.
-
Aino Vuorijärvi
Kirjoittaminen ei katoa – tekoälystä se saa lisävoimaa
Kun generatiivinen tekoäly tuottaa tekstiä nopeammin kuin yksikään ihminen, kirjoittamisen ja sen opetuksen merkitys käy kiistämättä kyseenalaiseksi. Mihin kieli- ja kirjoittamistaitoa enää tarvitaan, kun tekoäly kirjoittaa puolestamme? Ja miksi ammatilliseksi asiantuntijaksi kehittyvän ammattikorkeakouluopiskelijan pitäisi yhä harjoitella itsenäistä – ja varsin hidasta – kirjoittamista?
-
Petri Koivula
Suomessa on tarve integroidulle älykampusmallille
Älykampusajattelu on murroksensa alussa, vaikka korkeakoulukampukset digitalisoituvatkin vauhdilla. Metropolia Ammattikorkeakoulun Myllypuron kampus rakentaa parhaillaan mallia, joka voisi toimia suunnannäyttäjänä Euroopan laajuisesti.
-
Anita Ahlstrand
Tulos syntyy tiimityössä – merkityksellisyyden ja arvostuksen voima tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa (TKI) tuloksellisuutta tarkastellaan usein rahoituksen, vaikuttavuuden ja tuotosten kautta. Arjen työssä tulos syntyy kuitenkin ennen kaikkea tiimien kyvystä oppia, uudistua ja ratkaista haasteita yhdessä. Tutkimukset osoittavat, että psykologinen turvallisuus, osallisuutta vahvistava vuorovaikutus ja merkitykselliseksi koettu työ vahvistavat innovointia ja suorituskykyä (Frazier ym. 2017; Allan ym. 2019). Samalla hybridityö, kasvavat vaikuttavuusvaatimukset ja muuttuva rahoituslogiikka lisäävät työn kuormitusta ja sirpaleisuutta. Siksi merkityksellisyyden ja arvostuksen tarkastelu on keskeinen osa tuloksellista TKI-työtä.
-
Pamela Spokes
The myth of the eureka moment – why innovation isn’t about sudden genius
The stereotypical depiction of a person engaged in creating something new usually plays out with a 'eureka' moment. The proverbial light bulb lighting up above their head. In reality, innovation is more likely to be the result of a hundred failures than a sudden moment of genius.
-
Aino Vuorijärvi
Mitä viitteillä on väliä? Opiskelu- ja asiantuntijatekstien lähdemerkinnät
Harvakseltaan kirjoittava asiantuntija tuskailee usein tekstinsä lähdemerkintäkäytäntöjen kanssa yhtä lailla kuin niitä vasta opetteleva opiskelija. Lukijoista yksi asiantuntija arvostaa läpinäkyviä ja mahdollisimman tarkkoja tietoja lukemansa tekstin taustoista. Toinen taas pitää tiheää lähdeviiteverkostoa lähinnä lukemista häiritsevänä.
-
Marianne Roivas
Asiantuntijatekstin lukijaksi pitää kasvaa
Ammattikorkeakoulujen opintojaksoilla opiskelijat harjoittelevat tieteellistä kirjoittamista ja lukevat merkittäviä määriä erilaisia tutkimus- ja ammatillisia tekstejä. Vaativat asiantuntijatekstit voivat haastaa sellaistakin opiskelijaa, joka on tottunut lukemaan. Artikkelissani pohdin, miten asiantuntijatekstien lukijaksi ja lukijana voi kasvaa.
-
Marianne Roivas
Julkaisu syntyy tekijän ja kustantajan yhteistyönä
Julkaisut tekevät näkyväksi ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehitystyön tuloksia, ja julkaisutoiminta onkin jo pitkään ollut osa koulujen rahoitusmallia. Erilaisten julkaisujen laatiminen on muodostunut merkittäväksi osaksi monen ammattikorkeakoulun opettajan ja asiantuntijan arkea. Tässä artikkelissa tarkastelen ammattikorkeakoulujen julkaisutoimintaa omien ruohonjuuritason havaintojeni valossa, peilaten sitä myös kokemuksiini kaupallisesta kirja-alasta.
-
Salla Sipari
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin tutkimusta ja kehittämistä ekosysteemissä
Ekosysteemiperiaatteella toimivaa tutkimusta ja kehittämistä tarvitaan, kun vastataan globaaleihin haasteisiin ja tulevaisuuden arjen tarpeisiin. Artikkeli tarkastelee lasten ja nuorten hyvinvoinnin kannalta jännitteistä aikaa, avaa systeemistä hyvinvointikäsitystä sekä kuvaa lasten ja nuorten hyvinvoinnin ilmiöiden ympärille rakentuvaa tutkimus- ja kehittämisohjelman ekosysteemiä Metropolia Ammattikorkeakoulussa.