Metrospektiivi
Tuoreita ratkaisuja ja näkemyksiä Metropolia Ammattikorkeakoulun henkilöstöltä ja maisteritason opiskelijoilta. Artikkelit, podcastit ja videot ammattilaisille ja suurelle yleisölle, monialaisesti.
-
Juha Järvinen
Innovaatio voi löytyä olemassa olevaa parantelemalla
Arkinen innovaatio voi osoittautua hyvin merkittäväksi, jos se onnistuu ratkaisemaan jonkin ongelman uudella, käyttäjää hyödyttävällä tavalla. Margaret E.
-
Minna Kaihovirta
Työyhteisön monimuotoisuuden taustalla ovat rekrytoinnin valinnat
Työelämän monimuotoisuus puhuttaa monessa eri yhteydessä. Joku kuittaa termin trendikkäänä sanahelinänä, yhä useammalle se on esihenkilön päätöksentekoon vaikuttava ohjenuora. Monimuotoisuuden mukanaan tuoma rikkaus ei synny sattumalta, vaan arjen valintojen summana.
-
Riitta Konkola, Jonna Korhonen, Mona Roman, Petri Suomala
Jakso 1: Eurooppalaiset yliopistoallianssit ja suomalaisen korkeakoulukentän kehitys
Podcast-jaksossa käsitellään, mitä opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) eurooppalaisen korkeakoulutusyhteistyön toimintaedellytysten kehittäminen -työryhmä on tähän mennessä työstänyt, ja mitä sen perusteella voidaan päätellä yliopistoallianssien kehityssuuntauksista ja vaikutuksista Suomen korkeakoulukenttään.
-
Riikka Wallin
Onko promptaaja julkaisun tekijä?
Syntyykö tekoälyn käyttäjälle tekijänoikeus generatiivisen tekoälyn tuottamaan sisältöön, kun hän ohjaa prosessia kehotteiden, eli promptien, avulla? Ammattikorkeakoulujen näkökulmasta kysymyksen voisi kääntää otsikosta löytyvään muotoon: onko promptaaja julkaisun tekijä?
Metrospektiivi numeroina
-
2025perustamisvuosi
-
2lehteä
-
29toimituksen ja asiantuntijaryhmän jäsentä
Uusimmat julkaisut
-
Katja Puhakainen
Generatiivinen tekoäly hoitotyön koulutuksessa – uhka vai mahdollisuus?
Tekoälyn käyttö opetuksessa, myös hoitotyön koulutuksessa, on tullut jäädäkseen. Tekeekö tekoäly jatkossa kaiken työn opettajien ja opiskelijoiden puolesta? Oppivatko opiskelijat enää, jos tekoäly tarjoaa valmiita vastauksia? Generatiivinen tekoäly ei ole hoitotyön koulutuksessa pelkästään uhka tai mahdollisuus, vaan ennen kaikkea työkalu, jonka hyöty riippuu siitä, miten sitä käytetään.
-
Antero Vesterinen
Suomalaisten PK-yritysten vaikutusmahdollisuudet EU:n rahoitushakujen sisältöihin
Horisontti Eurooppa -ohjelma jakaa rakennetun ympäristön tutkimukseen ja innovaatioihin satoja miljoonia euroja. Harvempi tietää, että hakutekstit, joiden perusteella raha jaetaan, valmistellaan yhdessä toimialan kanssa. Valmistelupöytiin ei edellytetä kymmenien miljoonien liikevaihtoa, vaan halu käyttää muutama työpäivä vuodessa oikeassa paikassa.
-
Pontus Kihlman, Harri Hahkala
Jakso 5: Korkeakoulut innovaatioalustoina
Podcast-jaksossa käsitellään tutkimusinfraa ja korkeakoulujen roolia innovaatioalustoina suomalaisten yritysten kannalta. Miten erityisesti PK-yritykset pääsevät hyödyntämään korkeakoulujen osaamista, laitteistoja, testiympäristöjä, dataa ja laboratorioita?
-
Maani Nyqvist
”Jos tämä tavallaan korvaa semmoisen aidon ihmiskontaktin” – tekoälyavusteiset hyvinvointiagentit opiskelijoiden näkökulmasta
Opiskelijoiden hyvinvointi on noussut merkittäväksi haasteeksi korkeakouluissa maailmanlaajuisesti. Voisivatko tekoälyyn perustuvat keskusteluratkaisut ja suuret kielimallit tarjota uudenlaisia mahdollisuuksia opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemiseen? Miten opiskelijat asian kokevat?
