Avainsana: Kasvatustiede
-
Satu Mattila
”Ehkä hän ei ole motivoitunut?” Mitä valmis selitys jättää kysymättä
Koulusta riittää puhetta, ja oppimiselle on aina tarjolla selitys: opiskelija ei ole motivoitunut, nuori on visuaalinen oppija. Motivaatio ja oppimistyylit ovat tutkimuksen kannalta hyvin erilaisia tapauksia, mutta arkipuheessa ne toimivat samalla tavalla. Kiinnostavaa on myös se, mitä selitykset tekevät.