Satu Mattila

Viestinnän lehtori, Metropolia Ammattikorkeakoulu

Satu Mattila

Viestinnän lehtori, Metropolia Ammattikorkeakoulu

Satu Mattila on viestinnän lehtori, jota innostavat kielitietoisuus, osallisuus ja opinnäytetyöprosessin ohjaaminen. Väitöskirjassaan hän tutkii aikuisten maahanmuuttajien oppimista. Vapaa-ajalla hän haastaa itseään sinnikkäästi laulutaidottomien laulukerhossa ja aikuisbaletissa: motivaatiosta huolimatta edistys on hidasta. Siirtolapuutarhamökin pionipuskissa hänelle pulpahtelevat parhaat opetusideat.

Katso PeopleFinder-profiili
© Metropolia Ammattikorkeakoulu.

Tekijän julkaisut

  • pro Artikkeli
    pro Artikkeli

    Satu Mattila

    Missä ovat tekoälynatiivit? Tekstitaidot ratkaisevat, hyötyykö opiskelija tekoälystä

    Tekoäly lupaa demokratisoida kirjoittamista, mutta lunastaa lupauksensa vain niille, joilla tekstitaitojen perusta on jo olemassa. Ohjaustyössäni olen havainnut, että tekoälystä hyötyminen ei riipu ensisijaisesti motivaatiosta tai teknisestä osaamisesta, vaan tekstitaitojen hallinnasta.

  • Kannettavan tietokoneen ruudulla videokokous, jossa näkyy kaksi keskustelevaa osallistujaa ja etualalla käsi elehtii kohti näyttöä.
    pro Artikkeli
    pro Artikkeli

    Satu Mattila

    Tila, kontrolli ja autonomia fasilitoinnissa: Mitä tapahtuu, kun osallistuja säätää lämpötilaa?

    Fasilitoinnin onnistuminen rakentuu monesta palikasta. Yksi niistä on tila, joka on yllättävä vastapelaaja. Fyysiset ja virtuaaliset ympäristöt muokkaavat sitä, kenellä on tilaisuudessa kontrolli ja kuinka paljon autonomiaa osallistujille syntyy olosuhteiden kautta. Tämä teksti tarkastelee tilan ja kontrollin suhdetta fasilitointiin ja kysyy, mitä tapahtuu, kun osallistuja voi itse muokata ympäristöään: avata ikkunan, vaihtaa asentoa tai siirtyä sohvannurkkaan. Miten yhteistä työskentelyä muuttaa se, ollaanko samassa vai eri tilassa?