Oppiminen
-
Aino Vuorijärvi
Aktiivi vai passiivi? 1/2: Tekijyys asiantuntijatekstissä
Pitääkö asiantuntijateksti kirjoittaa aktiivissa vai passiivissa? Kyseessä on oletettua monisyisempi kielellinen ilmiö, jota Aino Vuorijärvi tarkastelee kahden artikkelin sarjassa.
-
Mari Virtanen
Selkeä digitaalinen oppimisympäristö 1/2: Saavutettavuuden 3 näkökulmaa
Kun digipedagogiikka ja oppiminen digitaalisissa ympäristöissä on kaikkien korkeakoulujen arkea, voidaan keskittyä laatuun, selkeyteen ja saavutettavuuteen. Oppimisympäristoissäkin on tärkeä huomioida saavutettavuuden kolme näkökulmaa: kognitiivinen, kielellinen ja tekninen saavutettavuus.