Avainsana: Tulevaisuuskestävä
-
Timo Nykopp, Oscar Nissin
Oliivinvihreä siirtymä – kuinka maailmantilanteeseen vastataan kestävästi ammattikorkeakoulussa?
Maailman turvallisuustilanteen muutos on vaikuttanut ammattikorkeakouluihin ja teknologian tutkimuksen kenttään. Nykyisin lähes jokainen korkeakoulu toteuttaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sotatekniikan ja kaksikäyttötuotteiden kentällä.
-
Eija Raatikainen, Tina Lauronen, Elina Nurmikari
Vahvistuuko vai mureneeko korkeakouluopiskelijan tulevaisuususko?
Korkeakoulussa opiskellaan tulevaisuutta varten – omaa ja yhteiskunnan. Tulevaisuus on opintojen aikana läsnä monella tavalla. Nuorten tulevaisuususkon on kuitenkin havaittu heikentyneen. Artikkeli keskittyy sosiaalisen kestävyyden näkökulmaan korkeakouluopiskelijoiden tulevaisuususkon vahvistamisessa.
-
Laura Halonen, Nea Vänskä, Mimmi Heiniö
Planetaarisuus kytketään hanketyöhön monimuotoisissa TKIO-kumppanuuksissa
Tulevaisuusvaikuttavan TKI-toiminnan edellytyksenä on tunnistaa, että vastataksemme planetaarisiin haasteisiin, meidän on jatkuvasti opittava toisiltamme. Planetaarisen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen kentällä tehdään tulevaisuutemme kannalta hyvin tärkeitä avauksia, joita haluamme tässä artikkelissa nostaa esille. Artikkelisarjamme kaksi aikaisempaa osaa ovat tarkastelleet planetaarista terveyttä ja hyvinvointia eri kulmista: ensin kirjallisuuden kautta ja sitten yhteisen oppimisen ja kehittämisen kokemuksista käsin. Tässä kolmannessa ja viimeisessä osiossa syvennymme käytäntöön tarkastelemalla planetaarisen terveyden ja hyvinvoinnin parissa tapahtuvaa muutostyötä ja TKIO-toiminnan merkitystä muutoksessa.
-
Elina Ala-Nikkola, Merja Ikäheimo
Tulevaisuuden ratkaisut kehitetään yhdessä opiskelijoiden kanssa
On tärkeää, että tulevaisuutta kehitetään yhdessä heidän kanssaan, jotka tulevaisuudessa sitä toteuttavat. Yhdessä ja suunnitelmallisesti toimien esimerkiksi opiskelijat, opettajat ja työelämän kehittäjät voivat muodostaa kehittäjäkumppanuuden: ongelmia tehokkaasti yhdessä ratkovan joukon. Artikkeli esittelee konkreettisen esimerkin, jossa ratkaistavana on lasten ja nuorten tulevaisuuteen liittyvät kysymykset ekologisen kriisin, ikääntyvän yhteiskunnan ja digitaalisen murroksen keskellä.
-
Marita Huhtaniemi, Kati Marin, Kirsi Kuosa
Metropolian opintotarjonnan modularisointi horisonttiajattelun ohjaamana
Miten transformatiivista muutosta kuvaava Kolmen horisontin malli sekä modularisointi voivat auttaa uudistamaan opintotarjontaa systeemisesti ja tulevaisuuskestävästi?
-
Tiina Brandt, Helena Kuusisto-Ek, Riikka Wallin
Jakso 8: Konferenssista nostetta liiketalouden alalle
Tarinoita yhteiskirjoittamisessa -podcastin jaksossa Tiina Brandt ja Helena Kuusisto-Ek kertovat siitä, miten Tulevaisuudenkestävä bisnes -konferenssi on saanut alkunsa ja mikä merkitys sillä on ollut liiketalouden alalle. Mitä he ovat oppineet konferenssin järjestämisestä ja konferenssijulkaisun toimittamisesta? Keskustelua johdattelee Riikka Wallin.