Avainsana: Työhyvinvointi
-
Milla Åman Kyyrö
Miten viestintäalalla jaksetaan?
Lokakuun lopussa julkaistiin Viestinnän ala 2025 -tutkimus. Miten alalla oikeastaan jaksetaan?
-
Liisa Nuutinen, Outi Pyrhönen
Pysähdys, joka kannattaa: vertaisryhmämentorointi rakentaa yhteisöllistä opettajuutta
Yhteisöllisen tuen merkitys erityisesti opettajan uran alkuvaiheessa on noussut esiin viimeaikaisessa tutkimuksessa. Vertaisryhmämentorointi tarjoaa siihen käytänteen. Se soveltuu uran eri vaiheissa oleville opettajille ja istuu myös muihin kuin koulutusorganisaatiohin osaamisen kehittämisen tueksi.
-
Eija Raatikainen, Tina Lauronen, Elina Nurmikari
Vahvistuuko vai mureneeko korkeakouluopiskelijan tulevaisuususko?
Korkeakoulussa opiskellaan tulevaisuutta varten – omaa ja yhteiskunnan. Tulevaisuus on opintojen aikana läsnä monella tavalla. Nuorten tulevaisuususkon on kuitenkin havaittu heikentyneen. Artikkeli keskittyy sosiaalisen kestävyyden näkökulmaan korkeakouluopiskelijoiden tulevaisuususkon vahvistamisessa.
-
Jyrki Konkka
Työhyvinvointi työntekijän oikeutena
Työhyvinvointi on työntekijän oikeus, ja työntekijä voi vaatia sen turvaamista työnantajalta. Kirjoittaja esittää työhyvinvointikeskusteluun näkökulman, että työhyvinvointi on arvo, jonka turvaaminen on työnantajan velvollisuus ja työntekijän oikeus samanlaisessa merkityksessä kuin me kaikki olemme velkaa toinen toisillemme tulla kohdelluksi ihmisarvon vaatimalla tavalla.