Tutkimus ja kehittäminen
-
Hanna Repo Jamal, Päivi Vartiainen
Cultural differences experience by CALD nursing students – a follow-up study
The number of culturally and linguistically diverse (CALD) students in Finnish higher education is increasing. The cultural differences they experience must be recognised and effectively integrated into the planning and implementation of education. The results presented in this article are part of an evaluation study on functionally bilingual nursing education.
-
Riitta Konkola, Miimu Airaksinen-Wikberg
Jakso 2: Suomi kasvuun uusilla innovaatioilla
Miksi ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta on Suomelle elintärkeää? Toimitusjohtaja-rehtori Riitta Konkola ja TKI-johtaja Miimu Airaksinen avaavat Johtajan jalanjäljissä -podcastin jaksossa yhteiskehittämisen voimaa, ekosysteemiajattelua ja Metropolian vahvuuksia tutkimuksessa ja innovaatioissa. Siinä puhutaan myös johtamisesta, henkilöstön roolista ja tulevaisuuden mahdollisuuksista.
-
Pamela Spokes
The design is the event – why what happens before an innovation challenge matters most
In the context of innovation challenges, the theory of challenge-based learning is well-established. What is less well-documented is the practical design intelligence required to build a successful event. This article tells you how to do it.
-
Sara Jokiniemi
Erotu tai unohdu – mitä yrityshautomo Turbiini opetti brändäyksestä
Korkeakoulujen tutkimus- ja kehitystyössä eli TKI-projekteissa viestintä ja markkinointi ovat keskeisessä roolissa. Rahoittajat edellyttävät näkyvyyttä ja kohderyhmät täytyy tavoittaa. Tässä artikkelissa avataan Metropolian yrityshautomo Turbiinin brändityötä. Minkälaisia oppeja olemme matkan varrella keränneet? Ja mitä tekisimme nyt toisin?
-
Henna Pohjola, Jussi Räisä, Arto Yli-Pentti
Trivalent chromium coating reduces carbon footprint in hydraulic machinery
This article explores the role of advanced surface engineering, specifically trivalent chromium coatings, in extending the lifecycle of hydraulic components and reducing associated greenhouse gas (GHG) emissions.
-
Laura Matikainen
Hanketapahtumaa ei synny ilman kävijää
Hanketapahtumien kävijöiden kiinnostuksen ja taustalla olevien motivaatiotekijöiden ymmärtäminen on avain tapahtumien vaikuttavuuteen. Huolellinen hanketapahtumien suunnittelu, jossa otetaan huomioon kävijöiden tarpeet ja odotukset, tukee myös hankkeiden tavoitteiden saavuttamista.
-
Johanna Niemi, Sari Helenius
Lasten ja nuorten hyvinvointia rakennetaan tulevaisuusvaikuttavassa tutkimus- ja kehittämiskumppanuudessa
Osallisuuden kokemukset ovat ratkaisevan tärkeitä tulevaisuutemme tekijöille, lapsille ja nuorille. Aikuisten vastuulla on tukea ja mahdollistaa ympäristö, jossa lasten osallistuminen voi toteutua. Tätä voimme tehdä myös osana tutkimus- ja kehittämistyötä.
-
Heikki Laaninen
Stronger together: connecting the game development ecosystem in the Baltic Sea Region
The European game industry thrives on networks — but the hubs and clusters that support new developers have long worked in isolation. The BSG-Go! project set out to change that, and what it built may outlast the project itself.
-
Pamela Spokes
From quick fixes to lasting change: teaching service design to future healthcare leaders
Long before a patient ever meets a healthcare professional, they have already navigated a web of services like appointment letter, directions, parking, and signage. When those services fail, the consequences can ripple through the system. Teaching healthcare professionals to ask better questions, not just find faster fixes, is where long-term change begins.
-
Heidi Rontu, Mona Roman, Niina Huovinen
Jakso 9: U!REKA eurooppalainen yliopistoallianssi ja Metropolian moninaisuus
Moninainen Metropolia -podcastin jaksossa Heidi Rontu, Mona Roman ja Niina Huovinen keskustelevat kansainvälisyydestä, yhdenvertaisuudesta ja moninaisuudesta eurooppalaisen yliopistoallianssin U!REKA:n näkökulmasta. Miten moninaisuus- ja kansainvälisyysosaamista kehitetään allianssin toiminnassa? Kuinka kansainvälinen Metropolia on suuhteessa allianssin muihin korkeakouluihin? Entä mitä sellaista moninaisuusosaamista Metropolialla on, jota voisi jakaa muille eurooppalaisille korkeakouluille?