Tutkimus ja kehittäminen
-
Heini Maisala-McDonnell, Liisa Nuutinen
Metropolia Minno® project resulted in innovations for age-friendly working life in health care and social services
SAFE - Solutions for Age-Friendly Employer - project is an EU project funded by Interreg Central Baltic. The project became a client of Metropolia Minno®, and gained from future professionals' perspectives and innovation. Metropolia students explored age-friendly practices that support the work ability of older employees in health care and social services, while also benefitting employees of all ages.
-
Mona Roman
Why is top management support essential for European University alliances?
The European University alliances are one of the four flagship initiatives of the European Higher Education Area. The U!REKA alliance’s journey shows how committed management engagement can drive deep, transformative cooperation between partner institutions. This article offers my personal reflection as a Lead Coordinator of U!REKA alliance as regards our alliance approach to building true engagement and what other alliances can learn from our experience.
-
Pamela Spokes
Designing change: bringing service design to Namibia’s next generation of university administrators
Introducing service design principles can spark new ways of thinking about education, entrepreneurship, and social innovation.
-
Anu Valtonen, Tom Thiel
Isokineettinen lihasvoimamittaus – avain polvivammasta kuntoutumiseen
Vaikeasta polvivammasta kuntoutuminen on pitkä prosessi, jonka tukena voidaan hyödyntää isokineettistä lihasvoimamittausta. Mittaustuloksen avulla voidaan seurata alaraajojen lihasvoiman puolieroa ja eri lihasryhmien välistä tasapainoa. Ja näin tukea sekä ammattiurheilijoiden että tavallisten kuntoilijoiden turvallista paluuta oman lajin pariin.
-
Pamela Spokes
Lessons from Namibia: Updating entrepreneurship education for a changing world
A strong entrepreneurial spirit exists in Namibia. Rethinking entrepreneurial education and nurturing startups helps the future of Namibia to bring innovative ideas to life.
-
Susanna Näreaho
Mistä puhun, kun puhun tutkimusturvallisuudesta 2/2: Mitä tutkimusturvallisuus tarkoittaa yksittäisessä TKI-hankkeessa?
Tieteen ja tutkimuksen perusperiaate, avoimuus, on jouduttu ottamaan uudenlaiseen punnintaan. Ei tutkimusyhteisössä aiemminkaan ole holtittomasti toimittu, mutta ehkä vähän sinisilmäisesti kuitenkin. Kiihtyvä kilpailu esimerkiksi murrosteknologioista on pakottanut tutkimusyhteisön pohtimaan tarkemmin avoimuuden rajoja.
-
Susanna Näreaho
Mistä puhun, kun puhun tutkimusturvallisuudesta? 1/2: Tutkimusyhteisön näkökulma
Tieteen ja tutkimuksen etiikkaan ja hyvään tieteelliseen käytäntöön on perinteisesti kuulunut menetelmien ja tulosten avoimuus, jotta vertaisarviointi eli tulosten toistaminen ja verifiointi tiedeyhteisössä ovat olleet mahdollisia. Avoimuus on edelleen tieteen ja tutkimuksen perusperiaate, mutta kiihtyvä kilpailu esimerkiksi murrosteknologioista on pakottanut tutkimusyhteisön pohtimaan avoimuuden rajoja. Tässä kahden artikkelin sarjassa pohditaan tieteen avoimuuteen ja tutkimusyhteistyöhön liittyviä uudenlaisia riskejä ja niiden hallintaa sekä koko tutkimusyhteisön että yksittäisen hankkeen osalta.
-
Mona Roman
Korkeakoulujen yrittäjyys- ja innovaatiotoiminnan systemaattinen kehittäminen HEInnovate-itsearvioinnilla
Systemaattinen yrittäjyys- ja innovaatiotoiminnan kehittäminen on korkeakouluille välttämättömyys. Euroopan komission koulutuksen ja kulttuurin pääosasto on yhteistyössä OECD:n kanssa kehittänyt sen tueksi HEInnovate-itsearviointityökalun. Työkalun kehittämiseen yliopistoallianssien näkökulmasta osallistunut Metropolia Ammattikorkeakoulun tutkimusjohtaja Mona Roman kertoo työkalusta ja sen hyödyistä korkeakouluille.
-
Johanna Tirronen
Hankejulkaisu korkeakouluopettajan materiaalina?
Tutkimus- ja kehittämishankkeissa tuotettavat julkaisut sisältävät valtavasti ajankohtaista tietoa, jota voisi hyödyntää ammattikorkeakoulujen oppimistoiminnassa. Mitä hankejulkaisulta vaaditaan, että se tulisi korkeakouluopettajan käyttöön opetuksessa tai sen suunnittelussa ja kehittämisessä?
-
Eunice Siame-Moono, Pamela Spokes, Juha Järvinen
Episode 5: Innovation in Care from the Frontlines – A Conversation with Eunice Siame-Moono
In this episode, we are talking to Eunice Siame-Moono about using innovation tools and methods in healthcare and how new students can look for ways to innovate in their own future careers. She is a student at Metropolia on the cusp of graduating from the Nursing programme with a degree in Engineering and an MBA with aspirations to continue working in healthcare technology of the future.